2月2日,《浙江教育报》头版报道校党委书记赵全军热议2024年度全省教育系统工作会议。
原文如下:
当好先行者谱好新篇章
与会代表热议2024年度全省教育系统工作会议
孤花破小寒,静待一分春。立春前夕,2024年度全省教育系统工作会议召开,在“强国建设、教育何为”“教育强国、浙江何为”时代命题的叩问声中,吹响了“奋力推进中国式现代化教育示范省建设”的号角。
刚刚过去的2023年,浙江教育人以奋斗为笔,用心用情用力办好人民满意的教育,交出了一份“稳中有进、干中有为、难中求成”的高分答卷。2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键之年,也是浙江全力打造中国式现代化教育示范省的奋进之年,浙江教育人将以山河为卷,把握“稳、进、高、立、新”的要求,踔厉奋发,更进一步,谱写浙江教育高质量发展持续走在前列的新篇章。
筑牢立德树人之基
红色,是信仰的颜色,也是教育强国的底色。谱写浙江教育高质量发展的新篇章,必须坚守为党育人、为国育才的初心使命,让信仰照亮前路。
一直以来,嘉兴始终坚持党对教育工作的领导,充分利用红色资源优势,推进“红船精神”进意甲全球赞助商官方网站活动,培育“红船精神”示范学校100所,编写全国首套以“红船精神”为主题的地方教材,打造了26条红色研学路线、48家研学实践教育基地、70个红色教育现场研学点,探索形成红色话剧沉浸式思政育人模式。“意甲全球赞助商官方网站将继续发挥高校在大中小学思政课一体化建设中的引领作用,加强青少年理想信念教育。”嘉兴市教育局党组书记、局长武曜云表示。
浦江立足区域特色,以“万年上山、千年郑义门、百年书画兴盛地”为依托,融入当地红色教育资源,着力构建“大思政”德育体系。浦江县教育局党组书记、局长黄志余说:“未来,浦江将探索学校、社区、社会组织等多方协同育人服务体系,配合行业专家、劳动模范、先进人物等进学校、进课堂、进班级的‘三进’宣讲活动,中小意甲全球赞助商官方网站进基地、进场馆、进社区的‘三进’研学活动,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
在浙江、四川、新疆、陕西等地共建全国大中小学红色文化一体化传承联盟40余个,浙江理工大学先行先试,探索创新东西南北中共建共享共育的“大思政课”模式。学校党委书记赵全军表示,作为教育部大中小学思政课一体化共同体建设(浙江。┣M犯咝,学校将继续发挥教学、科研、人才、资源等优势,积极统筹协调各方力量,共破大中小学思政课一体化建设难题,探索共建共享共育、富有“浙江味”的大中小学思政课一体化铸魂育人体系。
作为承担两项亚运会赛事决赛项目的高校,杭州师范大学圆满完成服务保障亚运会工作。2500多名师生志愿者、演职人员共同打造了一堂无法复制的“行走的思政课”。接下来,杭师大将持续巩固和深化主题教育成果,进一步增强内涵发展新动能,同时面向国家和地方发展所需,不断提高服务杭州经济社会发展的能力。
深化“三位一体”协同贯通
科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。“教育发达—科技进步—经济振兴”是一个互为支撑、循序渐进的统一过程,其基础在于教育。坚持教育、科技、人才“三位一体”统筹推进,才能开辟发展新领域新赛道,塑造发展新动能新优势。
浙江大学构建了以意甲全球赞助商官方网站成长为中心的卓越教育体系,聚焦基础学科和国家关键领域优化招生规模结构,承担8个“国家急需高层次人才培养专项”任务,依托高能级平台并引导高层次人才全面参与人才培养,着力造就更多拔尖创新人才。下一阶段,浙大将按照教育、科技、人才一体统筹的战略部署,突出拔尖造峰主题主线和教育提升核心重点,加快推动科研组织优化和创新能力重塑。
宁波大学党委书记朱达认为,高教强省建设是切合浙江实际的战略性布局,对省内高校而言既是一个发展契机,也是一份责任和使命。作为国家“双一流”建设高:褪∧谑着咚酱笱,宁大将始终以办在浙江、服务浙江为使命职责,对标对表深入推进高水平大学建设,集聚高层次人才,打造高能级平台,培养一流人才。
“坚持信息特色,将是学校推进高水平大学建设的有力抓手。”杭州电子科技大学党委副书记、校长陈积明说,杭电把人才优先作为强校战略,整合各类资源计划向青年人才倾斜,为学校的青年人才加快成长和更好发挥作用创造条件,“学校还将借助高校‘双一流196工程’等机遇与东风,打造更多高层次人才的吸附载体,实现跨越式发展”。
去年,绍兴市建设教育、科技、人才“三位一体”高质量发展试验区入选省级创新深化唯一的市级综合试点。绍兴市教育局党委书记、局长姚国海表示,下一步绍兴将继续深入实施“1610”教育现代化发展规划,全面深化“千名硕博”全球引才行动,努力聚集人才和创新资源。同时,深刻把握教育的战略属性,不断强化“一盘棋”理念,推动教育主动融入“三位一体”建设。
书写教育民生精彩答卷
教育涉及千家万户,是重大的民生工程。在我。孀拧把в杏沤獭弊ㄏ罟ぷ鞒中罨,老百姓在教育上的获得感、幸福感、安全感更有保障、更可持续。
过去一年,温州聚焦“科教兴国”战略、“浙里优学”愿景、“好学温州”品牌,高标准研制“学有优教”系列方案,教育高质量发展态势持续增强。温州市教育局党委书记、局长郑焕东表示,温州将实施“优教强城”“优校兴乡”“优学提质”“优才引育”等工程,进一步加强优质学位供给,加快乡村学校提质升级,加强教师队伍整体提升。
“教育牵着千家万户的心,在一定程度上决定着中华民族伟大复兴的底色、中国式现代化的亮色和共同富裕的成色,意甲全球赞助商官方网站要牢牢把握教育的民生属性,努力让每个孩子得到最适合的教育。”宁波市教育局党委书记、局长毛才盛说,宁波将聚焦优质公共服务供给、课内课后质量提升、人的全面发展,实现从“有学上”到“上好学”“学得好”转变,从知识本位向核心素养本位转变,让每个孩子从“三好意甲全球赞助商官方网站”向“五好意甲全球赞助商官方网站”转变。2024年,全市计划推动幼儿托位增加到3万个以上,新(改扩)建中小学校竣工11所,新增中小学学位1.2万个。
“会议鲜明地提出了建设中国式现代化教育示范省的目标,明确了5个‘更进一步’的具体要求,为意甲全球赞助商官方网站推进教育改革深化指明了方向。”岱山县教育局党委书记、局长金磊表示,岱山将借助教育强省等政策,立足海岛教育实际,破解海岛发展一直面临着的“优质资源不足、教师队伍结构性短缺”等难题,夯实海岛教育高质量发展建设体系。
近年来,景宁畲族自治县紧盯“小县优教”发展目标,全面实施乡镇小规模学校优化和山区教育提质两大行动,聚焦城区学校小班化教学、幼小科学衔接、数字赋能等新领域,开展农村小班化教学、乡镇小规模学校优化调整等。“下一步,意甲全球赞助商官方网站将持续推进‘县中崛起’‘职业教育振兴’‘初中壮腰’等行动,推动形成一批具有地方辨识度的学校、教师、学科品牌,打造出更多教育标志性成果,推动景宁教育跃阶攀高。”景宁畲族自治县教育局党组书记、局长吴如峰表示。
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